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竞赛试卷_图文

时间:2019-05-15 18:01

  一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内)(5 分) ( 1、 “滴水穿石” 与 意思不相近的一个是……………………………… C ( ) A、持之以恒 B、孜孜不倦 C、滔滔不绝 D、锲而不舍 2、下列句子形式改变后,意思不同是………………………………( A ) 没有谁不被英雄的事迹所感动。 这事你得告诉他。 有谁被英雄的事迹所感动? 这事你非告诉他不可。 学好一门手艺要花力气。 这个道理容易明白。 学好一门手艺不能不花力气。 这个道理不难明白。 3、 下面诗歌赏析正确的一是…………………………………………… ( C ) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 A、这首诗描写的是冬天的景色。 B、前两句的意思是:早春三月,春草长出来,黄莺到处飞翔。杨柳轻轻地拂着 堤岸,像陶醉在春烟里。 C、这首诗不但描绘了初春时农村的秀丽风光,更写出了孩子们在大好春光里放 风筝的欢乐场面。 D、此诗前两句写人,后两句写景、抒情,情景交融,意境优美。 4、依次填入括号中最恰当的一组词语是………………………………( D ) 刚一上场, 你看他那 样儿, 好像稳拿第一, 可是, 连输了几个球后, 就有些慌张了。下半场开始,虽然 恢复正常了,但 最终还是丢了关 键的一局,你看他那 显得十分沮丧。 A、神态 神情 神色 神气 B、神情 神色 神气 神态 C、神气 神态 神情 神色 D、神气 神色 神态 神情 5、 给下列这段话的空白处选择恰当的关联词语, 正确是…………… D ) ( 在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。 人们没有记忆力, 不可能获得知识和经验。记忆力 生来就有的, 自然而然发 展起来的, 在正常的教学影响下培养起来的。 A、因为 所以 不是 也不是 而是 B、因为 所以 不是 不是 而是 C、如果 就 不管 还是 都 D、如果 就 不是 也不是 而是 二、挑战自我(5 分) ( 1、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远排列是(只写序号(EACDB) (2 分) A、爸爸和王叔叔的关系不一般。 B、爸爸和王叔叔的关系很一般。 C、爸爸和王叔叔的关系不是很一般。 D、爸爸和王叔叔的关系一般。 E、爸爸和王叔叔的关系很不一般。

  2、下面是公共场所常见的标语,从客观效果和主观情感看,找出最好的一条, 陈述你的理 由。(3 分) A、乱扔瓜果纸屑,罚款 10——20 元! B、损坏公物是不文明 行为,请自觉! C、施工给您带来不便,请绕行,多谢合作! D、钱款请当面点清, 离台概不负责。 你认为最好的一条是( )。理由是

  三、美文赏读(按要求填空)(10 分) ( 1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么 想 2、 3、你若要喜爱你自己的价值, 4、隔着门缝吹喇叭——( )。(歇后语) (歇后语) ,表示我满心的愉快。《草原》 《草原》 ,吾将上下而求索。《离骚》 《离骚》 。(歌德) (歌德) ,天空是那么明朗,使我总

  5、古诗中有不少表达友情的诗句,如李白的《赠汪伦》中 《赠汪伦 “ 中的“洛阳亲友如相问, 中的“劝君更尽一杯酒, 的《 不识君。” 四、语言实践(5 分) ( 1、在括号里写出带点词语的反义词,使句子语义连贯。(3 分) 我们既要向先进的同学学习,又要帮助( )的同学进步,要尊重他们,亲 .. .. . 近他们,不应该( )他们,( . 不是( );我们要团结,不要( .. )他们。因为我们大家都是朋友,而 .. ),也只有这样,我们的民族才不 ,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 《芙蓉楼送辛渐》 。”王维的《送元二使安西》 《送元二使安西》 。”还有 》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人

  会衰败,会( )起来。 .. 2、请根据你对“朋友”的理解,仿照下面例句再写一个句子。(2 分) 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

  果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家 禽。” 1、写出下列字词的意思。(4 分) 惠——(聪明 ) 诣——( 拜见 ) )

  然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思。 3、你认为杨氏之子是一个怎样的人?(1 分) 杨氏子,甚聪惠 (聪明有智慧,机智) (二)穷人(节选)(9 分) ( 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也 不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床 上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩 的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!为什么 把他们抱过来啊?他会揍我的! 那也活该, 我自作自受……嗯, 揍我一顿也好! ” 1、“忐忑不安”是什么意思?你从哪些地方读出桑娜的“忐忑不安”?(至少 说出三处)(4 分) 忐忑不安:心神不定。心神极为不安。 心跳得很厉害 脸色苍白 神情激动

  2、结合第二自然段内容,简要概括桑娜“忐忑不安”的想起了哪些事情? (3 分) 他会说什么呢?自己的 5 个孩子已经够他受的了,为什么把他们抱 过来?我怎么对他说呢? 3、这两个自然段主要通过对桑娜细致的 出了她的 善良、 淳朴的美好心灵 。 分) (2 心理 描写,逼真地写

  (三)人类的语言(10 分) ( 语言,也就是说话,好像是极其稀松平常(A)的事儿,可是仔细想想,实 在是一件了不起的大事。正是因为说话跟吃饭、走路一样平常(B),人们才不 去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常(C)的,都是使人类 不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的,只有人类会烧熟了吃。别的动 物,除了天上飞的河里游的,走路都是用身体跟地面平行,有几条腿使几条腿, 只有人类直起身子来用两条腿走路, 把上肢解放出来干别的更重要的活儿。 同样, 别的动物的嘴只会吃东西,人类的嘴除了吃东西还会说线、读读文中画“——”的句子,这个句子中的“它”指代的是(B 分) A、说话、吃饭、走路 B、说话 C、吃饭 D、走路 )。(2

  2、结合具体语言环境,理解文中三处“平常”的含义,将词与含义用线 分) (A)平常 (B)平常 (C)平常 3、 这段文字说明的对象是 4、这段文字的中心意思是 司空见惯,十分普通。 自然、随便。 简单、容易。 人类的语言 语言,是一件了不起的事 。 分) (1 。 分) (2

  5、这段文字采用的说明方法主要有两种,应该是(B、C、)。(1 分) A、列数字 6、这段文字采用了先 B、举例子 概括 后 具体 C、作比较 的方法来写。(1 分) D、打比方

  (四)《西游记》(节选)(18 分) (节选)(18 )( 那妇人闻言大怒道:“这泼和尚无礼!我若不看你东土远来,就该叱出。我 倒是个真心实意,要把家缘招赘汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了 愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?” 那妇人见他们推辞不肯,急抽身转进屏风,扑的把腰门关上。师徒们撇在外 面,茶饭全无,再没人出。那呆子道:“这如今茶水不得见面,灯火也无人管, 虽熬了这一夜,但那匹马明日又要驮人,又要走路,再若饿上这一夜,只好剥皮 罢了。你们坐着,等老猪去放放马来。” 那呆子拉着马,有草处且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的赶着马,转到后门首去,只 见那妇人,带了三个女子,在后门外闲立着,看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒 来时,三个女儿闪将进去,那妇人伫立门首道:“小长老那里去?”这呆子丢了

  缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。”那妇人道:“你师父忒弄精细, 在我家招了女婿,却不强似做挂搭僧,往西跄路?”八戒笑道:“他们是奉了唐 王的旨意,不敢有违君命,不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我,我又有些奈上 祝下的,只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道:“我也不嫌,只是家下无个家长, 招一个倒也罢了,但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道:“娘,你上复令爱,不要 这等拣汉。想我那唐僧人才虽俊,其实不中用。我丑自丑,有几句口号儿。”妇 人道:“你怎的说么?”八戒道:“我虽然人物丑,勤紧有些功。若言千顷地, 不用使牛耕。只消一顿钯,布种及时生。没雨能求雨,无风会唤风。房舍若嫌矮, 起上二三层。地下不扫扫一扫,阴沟不通通一通。家长里短诸般事,踢天弄井我 皆能。”那妇人道:“既然干得家事,你再去与你师父商量商量看,不尴尬,便 招你罢。 八戒道: ” “不用商量! 他又不是我的生身父母, 干与不干, 都在于我。 ” 妇人道:“也罢,也罢,等我与小女说。”看他闪进去,扑的掩上后门。 1、联系上下文,理解下列词语的意思。(4 分) 撇: 丢弃 伫立: 站立 恐: 疑虑,担心 尴尬: 为难 2、本文节选自《西游记》第二十三回,回目是“三藏不忘本,四圣试禅心”, 即四位菩萨变成 美女,要试一试唐僧师徒四人西天取经的决心,测试结果如何?猪八戒在本 回的结局又如 何?(4 分) 测试结果是除了猪八戒动了凡心(想留下做她们家的女婿)其余三人均不为 所动。猪八戒在本回最后受到四位菩萨的惩罚,被吊在树上受了一夜的罪。 3、猪八戒平时可以说是好吃懒做,这回为什么这么勤快,主动提出去放马?(2 分) 他目的不是去放马,而是借故离开唐僧师徒,去找“那妇人”,自荐要做她家 的女婿。 4、某校六(2)班同学在阅读《西游记》整部名著后,对猪八戒这个人物有两种 不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词 该怎么说?(4 分) 反方: 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚 定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱 占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方: 正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争 中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人, 是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点,表意清楚即可。) 5、你知道中国古典四大名著中带“三”的故事吗?请在横线 分) 《三国演义》 中刘备 “三顾 茅庐 ” , 《水浒传》 中宋江 “三打祝家庄 ”

  (五)丑小鸭(节选)(14 分) (节选)(14 )( 只要你是一只天鹅蛋,就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。 过去他遭受过那么多的不幸和苦恼,可是他现在感到非常高兴。他现 在清楚地认识到幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳, 用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的 那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来: “是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的 爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里,同时大家都说: “这 新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下 头来。 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他 感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗美好的心是永远不会骄傲的。 他想他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟 中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖, 很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心里发出一个快乐的声音: “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么的幸福!” 1、安徒生是 19 世纪著名的童话作家,世界文学童话的创始人。他一生共写童线 篇。他的 童话具有独特的风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。《丑小鸭》就是他的代 表作。下面哪三篇童话也是安徒生写的,选出后写在横线 分) 《灰姑娘》 《海的女儿》 《皇帝的新装》 《白雪公主》 《小红帽》《卖 火柴的小女孩》 A、《 小女孩 海的女儿》 》 B、《 皇帝的新装 》 C、《卖火柴的

  2、请你结合《丑小鸭》这篇童话,简要说说作者笔下的丑小鸭曾遭受过哪些不 幸和苦难(至少举三个例子)?在这些不幸和苦难面前,丑小鸭抱什么态度, 有什么追求?(5 分) 在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都赶走他,连自己的兄 弟姊妹也不欢迎他; 喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他; 他独自流浪到一块沼泽地, 讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死;他还差点被冻死。 丑小鸭持有坚持不懈的态度,追求变成美丽的天鹅 3、“只要你是一只天鹅蛋,就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。”这 句线 分)

  不管出生于怎样的家庭或处于怎样的环境,只要心中有着美好的理想,并 能为实现理想不懈地奋斗,最终总能取得成功。(只要有理想,有追求,即使遭 遇再大的困难与挫折,仍然能够实现自己的梦想。) 4、“他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗美好的心是永远不会 骄傲的。”你认 为这句话中 “一颗美好的心”是指什么样的心?(2 分) “一颗美好的心”指美好、善良、有理想、有追求的心。 5、读读文中画“——”的句子,试分析它的作用。(2 分) 作用是:渲染气氛,烘托丑小鸭愉快的心情、幸福的感受。 (六)最后一只蝴蝶(18 分) ( 在我 11 岁的那年,由于父亲被调往英国任职,我们全家就要离开已经住了 四年的冲绳岛了。 我从小就学会了如何适应这种不安定的生活, 而且这种生活还意外的培养了 我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家,我总是能从其中获得无穷的乐 趣与惊奇。从记事起,我曾收集过贝壳,化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟 活动。但当我到了冲绳岛这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的 蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。 渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件的下面都认 真地做了标记。这些蝴蝶大小各异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到 绿宝石色,应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事,所以我很为自己的收藏 而自豪。但也有一件遗憾的事,那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白 蝴蝶。有一年圣诞节,我的教父曾送给我一本有关白热带地区蝴蝶的书。书中有 一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有 7 到 10 厘 米 长,其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我眼前轻轻飘 过,时而在海风中上下翻飞,时而又飞翔在大树的树冠之上。可气的是,无论我 爬多高,蝴蝶总是远在我力所能及的高空之上。 离开冲绳的日子一天天临近,家里的东西开始一件件的装进了行李箱。但我 一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来,而且还把更多的时间用在了户外。学校开 始放暑假了,这意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希 望。 一天早晨, 妈妈告诉我, 我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。 于是, 我决定做最后一次努力。那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出”知了,知了” 那天的天气非常炎热, 那天的天气非常炎热 蝉在大树上发出”知了,知了” 的叫声,绿色的蜥蜴在炎热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路, 的叫声,绿色的蜥蜴在炎热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘 蔗林在风中泛起一层层波浪 各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。 泛起一层层波浪, 蔗林在风中泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与 平常一样,白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后,我只好拖着疲惫的步子向家 走去,我最后的搜寻一无所获。

  可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊 喜的发现一只白蝴蝶就停在离我 一米 远的大红花上。它正在吮吸花蜜,翅膀 还在轻轻地颤动。我当时就呆住了。过了好一会才想到举起我的捕蝶网,一点一 点的靠进蝴蝶。我的心脏“砰砰”地跳着,没想到,这只蝴蝶突然飞了起来,当 这只蝴蝶突然飞了起来, 这只蝴蝶突然飞了起来 时就惊了我一身冷汗,然而,幸运的是不一会儿它又轻轻的落在了另一朵花上。 时就惊了我一身冷汗,然而,幸运的是不一会儿它又轻轻的落在了另一朵花上。 我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去, 我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去,我简直不敢相信自己 的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。 的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。 我轻轻地打开网,捏住蝴蝶的胸部,把它拿了出来,打算投到装有甲醛的瓶 子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那,我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴 蝶的白色翅膀正在闪闪发亮,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我 的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。不 不 知怎么的,我的心微微一颤, 知怎么的,我的心微微一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了 出去,看着他飞过身边的大树,消失在我的视野中。 出去,看着他飞过身边的大树,消失在我的视野中 两天后,我离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方。可是我的蝴蝶却永远地 留在了这个小岛上, 它或许正围着大树和野花轻盈地飞舞呢。爱可能就是这样的 爱可能就是这样的 吧! 1、想一想,下列词语后面可以搭配哪些词?你可以到文章里找一找。(3 分) 适应( 捕捉( ) ) 培养( 泛起( ) ) 拥有( 吮吸( ) )

  情不自禁—— 3、文中有几段描写十分传神,请你再来细细品味一下,也许会有不一样的收获。 (10 分) ①那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出”知了,知了”的叫声,绿色的蜥 蜴在炎热的阳光 下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中泛起一层层波浪, 各种各样的蝴蝶 在山边的野花上起起落落。 这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情, 这与文章的中心有何关联?莫非 作者想通过这 段描写暗示什么?(4 分) 为文章中心思想做铺垫,用来说明冲绳岛是各种蝴蝶的栖息地,是蝴 蝶的世界。暗示作者走了许多地方,做了很大的努力,可还是没能捉到白蝴蝶, 心里充满了无奈与留恋。

  ②这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而,幸运的是不一会 儿它又轻轻的落在了另一朵花上。我扭转身子,抱着最后的一点希望,用 力将网甩了出去,我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。 “我”为什么会惊出一身冷汗?明明是捉住了,作者为什么又“简直 不敢相信自己的 眼睛”?(4 分) 这是作者最后的机会,千万不能错过,所以才会惊出一身冷汗。当这 只蝴蝶落入网中,作者大喜过望,以至于“不敢相信自己的眼睛”。 ③不知怎么的,我的心微微一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空 中抛了出去,看 着他飞过身边的大树,消失在我的视野中。 “我”离开小岛的最后时刻,终于捕到了梦寐以求的蝴蝶,为何又将它放 走呢?(2 分) 爱它,就要让它自由。原来“我”把蝴蝶一一捕获,做成标本,那不是真 正的“爱”,真正的爱不是捕获和占有,而是让所爱的生活得更美好。(我忽然明 白蝴蝶也有生命,有自由,而且我爱它,不忍心看它那挣扎的样子)(我忽然感 悟到,蝴蝶最美好的生命不是成为我的标本,而是自由飞翔。) 4、文章结尾说:“爱可能就是这样的吧!”请举例描述生活中哪一种“爱”也 是美好的?(3 分)

  一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内)(5 分) 1.下面属于 《天方夜谭》 中的故事是………………………………………( A ) A、阿里巴巴和四十大盗 B、豌豆公主 C、特洛伊木马 D、狼和 小羊 2.这是《格林童话》中的一个故事,故事中有一匹叫法拉答的马,这个故事 是…………( C ) A、《灰姑娘》 B、《白雪公主》 C、《牧鹅姑娘》 D、《顽 皮的孩子》 3.张中行先生为一幅国画题联, 上联是 “何处少墨同多墨” 你认为下联是……… , ( B ) A、道是无情却有情 B、此时无声胜有声 C、春城繁花笑落花 D、隔山青山似乡山 4.“诸葛亮( ),他断定刘备与孙权联合起来抗曹,可以三分天下。舌战 群儒,终于促成了孙,刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能,几番设下( ), 要置诸葛亮于死地,但都未得逞。诸葛亮( ),使他不得不佩服。”这句 话中括号里填的词依次是………( D ) A、高瞻远瞩 神机妙算 阴谋诡计 B、好高骛远 阴谋诡计 口若悬河 C、神机妙算 阴谋诡计 高瞻远瞩 D、高瞻远瞩 阴谋诡计 神机妙算 5.下列各句没有语病、句意正确的一项是(不只一个答案)…………… (A、D) 不只一个答案 ...... A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢? B.海湾战争初期,伊拉克通过设置大量假目标,迷惑了多国部队的飞机和侦 察卫星的侦察效果,最终使本国的部分飞机保留了下来。 C.我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸, 一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。 D.记得当年我认识他的时候,我还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无 拘无束。 二、挑战自我(6 分) 1.将下列语句补充完整(4 分) 你不能改变天气,但你可以改变心情; 你不能改变容貌,但你可以展现笑容; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。 2.请自己组织语言,概括下面这段文字的主要内容。(不超过 15 个字,2 分) 欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出, 如果 5 年内每周使用随身听 且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的线%的使用者将面临 永久性失聪的危险。最近几年,欧盟的随身听特别是 MP3 的销售数量猛增,约有

  5000 万到 1 亿人特别是年轻人在使用随身听,因此有必要对随身听对人体的危 害进行调查并采取措施,以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。

  三、美文赏读(按要求填空)(10 分) 1.非淡泊无以明志 ,非宁静无以致远。(诸葛亮) (诸葛亮) 2.风雨送春归,飞雪迎春到。() () 3.有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 《传家宝》 4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《论语》 《论语》 5.清风 扶 6. 细柳,淡月 失 梅花。(苏小妹) (苏小妹)

  7.与好友分别,用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”显得伤感,不 如用王勃的“ 海内存知己, 天涯若比邻”更积极乐观。

  8.古诗文学习,启迪着我们的智慧,陶冶着我们的情操。如:《示儿》一诗中 “死去元知万事空, 但悲不见九州同”的诗句,让我们强烈地感受到了陆游 置个人生死于度外、关心国家民族命运的爱国之心;《石灰吟》一诗中“粉 身碎骨浑不怕, 要留清白在人间”的诗句,让我们深深地体会到了于谦不畏 艰险、不怕牺牲、清清白白做人的崇高境界。 四、语言实践(4 分) 语言实践( 2003 感动中国年度人物评选颁奖词 巴金: 巴金:百年人生笔写成 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在 字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多 少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中 永远闪耀着璀璨的光辉。 詹天佑、钱学森、季羡林、杨利伟、刘翔、成龙……你的老师或父母,这些 都是我们所敬佩的人物。请回顾一下他们的事迹,选取一位自己熟悉的人物,模 仿上文的写法,写写他(她)的事迹。

  (一)“凤辣子”初见林黛玉(节选) 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因 笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不 像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不 忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾 母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了, 快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见妹妹,一心都 在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉 之手,问“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃 的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆子们不好,也只管告诉我。” 1.理解下面词语的意思。(2 分) 携: 拭: 在这一短文中,作者主要通过 熙凤表面上是称赞了 可见她线.王熙凤 “忙转悲为喜” 表现出她怎样的个性特点?结合你自己阅读 , 《红楼梦》 过程中对王熙凤的了解,用简单的语言对她进行点评。(3 分) 打量: 标致: 来表现王熙凤的个性特点,王 ,实际上却是在奉承 ,

  4.《四大名著》中你对哪个人物最了解,请用一段话简单描写,注意要突出人物的个性 特点。(4 分)

  (二)董遇“三余”读书(12 分) 董遇,字季直,性质讷而好学。……人有从学者,遇不肯教,而云:“必当 . 先读百遍。”言: “读书百遍其义自见。”从学者云: “苦渴无日。”遇言: “当 . 以三余。 或问三余之意, ” 遇言: “冬者岁之余, 夜者日之余, 阴雨者时之余也。 ” 由是诸生稍从遇学。 注释] [注释] 董遇:三国时有名的学者。讷:出言迟钝。苦渴无日:竭力(学习), 但没有时间。 1.请标出加点字读音并解释词义。(4分) ⑴ 性质讷而好( )学 . ⑵ 读书百遍其义自见( . )

  冬天是一年的农余时间(可以读书) ,夜晚是白天的多余时间(可以读书) ,下雨的日子一年 四季都有余。

  4.本文勉励学者要利用“三余”之时刻苦勤学。你知道以下这些有关“读书”的名诗 句吗?(3 分) ⑴读万卷书, 行万里路。 ⑵读书破万卷,下笔如有神。

  ⑶熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 ⑷宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 ⑸ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ⑹古人学问无遗力,少壮功夫老始成。 (三)不可忽视的土壤污染(14 分) ①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一 般的污染马上就能引起大家的关注,而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十 年甚至上百年后才能显现出来。所以,人们常常忽视对土壤污染的整治。 ②近年来,由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展,固体废物的倾倒和堆放 量日益增多,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和漂浮的尘土也不 断随雨水降落在土壤中;导致了土壤污染。 ③土壤污染所造成的危害有以下几个方面:第一,土壤污染导致严重的直接 经济损失,对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例,我国每 年因重金属污染而减产的粮食就有 1000 多万吨,被污染的粮食每年也多达 1200 万吨,合计经济损失至少 200 亿元。第二,土壤污染导致食物品质不断下降。我 国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染,许多地方的粮食、蔬菜、水果 等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标或接近临界值。第三,土壤污染会 危害人、畜健康。土壤污染会使污染物在植物体中积累,并通过食物链聚集到人 体和动物体中,危害人畜健康,引发多种疾病。另外,受到污染的土壤表土在风 力和水力的作用下,进入到大气和水体中,导致大气污染和水体污染。 ④为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决办法:首先要控制和 消除污染源,加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净 化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。 ⑤近年来, 世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新 方案。他们培养出各种转基因植物,让它们吸收土壤中的有害物质,然后集中起 来焚烧处理,这样,经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来,变废为宝,不但 净化了土壤,还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比,植 物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优 点。 1.阅读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2 分)

  2.土壤污染不可忽视,因为它会给人类带来不可估量的严重后果,请阅读全文, 说说都会 造成哪些危害。(2 分)

  (3 分) 4.仔细阅读第⑤段,归纳出植物净化土壤的过程。(每空不超过 6 个字,3 分) 培养转基因植物 5.阅读下列两则材料,结合《不可忽视的土壤污染》一文,谈谈你对“土壤污染” 的认识。(4 分) 材料一: 材料一:据有关专家介绍,土壤污染危害极大,一是像多氯联苯、多环芳烃 等物质属于半挥发性物质,在土壤中留存的时间很长,无法自己降解,容易通过 各类农产品进入人体。 虽然土壤里毒素很微量, 但是通过各条食物链的层层推进, 最后逐渐 “积累” 在人体脂肪内, 然后导致各种疾病, 比如破坏人体内分泌系统, 导致出现癌症、畸形。其二,不要以为土壤里的有毒物质会永久“封存”在泥土 里,科学证明,土壤有害物质可能会挥发至空气中,产生“二次污染”。有关数 据表明,农药等有机污染物可以长距离迁移,隔山跨水地传播。 材料二: 材料二:本世纪 40 年代,美国胡克公司利用纽约州拉夫运河(Love Canal) 河谷堆放有毒废物。1953 年填满后,在那里修建了学校、运动场,建立起居民 住宅区。1978 年春,许多建筑物渗进了多种有毒物质。经有关部门对当地空气、 水、土壤测定,发现有六六六、氯苯、四氯代苯、三氯乙烯、三氯苯酚等八十多 种有毒化学物质。经对居民做的健康调查发现,早产、癫病、肝障碍、溃疡、直 肠出血、头痛、新生婴儿生理缺陷等症状发病率很高。 1978 年 8 月,宣布该地 区处于“卫生紧急状态”,居民迁居,学校关闭。

  (四)86400 秒(14 分) ①有一个一无所长的年轻人,感到自己生活的非常无聊。于是,他就去拜访 一位智者,希望智者能够给他的未来指明一条道路。 ②智者问他:“你为什么来找我呢?”年轻人说:“我至今仍一无所有,恳 请你给我指明一个方向,使我能够找到人生的价值。” ③智者摇摇头。他说:“我感觉你和别人一样富有啊,因为每天时间老人也 在你的‘时间银行’里存下了 86400 秒的时间。” ④年轻人苦涩地一笑,说:“那有什么用处呢?它们既不能被当做荣誉,也 不能换成一顿美餐。”

  ⑤智者肃然打断了他的话题,问道: “难道你不认为它们珍贵吗?你不妨去 问一个刚刚延误乘机的游客, 一分钟值多少钱; 你再去问一个刚刚死里逃生的 ‘幸 运儿’一秒钟值多少钱;最后你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员,百分之 一秒值多少钱?” ⑥听了智者的一番话,年轻人羞愧地低下了头。 ⑦智者继续说道: “只要你明白了时间的珍贵, 你发现一件自己想做的事情, 那你脚下的路便会慢慢明朗起来。” ⑧( )我们拥有现在,( )我们就是富有的。( )我们每天都 拥有 86400 秒的时间,( )你不珍惜,时间就会像风一样从你身边溜过,给 日子留下一片苍白。当你懂得珍惜,知道让每一秒的时间都应该给生活涂上一抹 色彩。那么你的人生自然就绚丽起来了。 1.联系上下文,解释下列词语的意思。(2 分) (1)一无所长: (2)一无所有: 2.按要求改写句子。(2 分) (1)去掉冒号和引号,并结合短文内容,把下面句子改为第三者转述。 年轻人说:“我至今仍一无所有,恳请你给我指明一个方向,使我 能够找到人 生的价值。” (2)把下面这句话改成陈述句。 难道你不认为它们珍贵吗? _ 3.读例句,体会关联词的作用,再造句。(2 分) 它们既不能被当做荣誉,也不能换成一顿美餐。 既不能……也不能…… 4.第八自然段括号内填关联词语,依次正确的一组是(2 分)……………………………( ) A、只要 那么 如果 因为 B、因为 那么 只要 如果 C、只要 那么 虽然 但是 D、如果 只要 那么 因为 5.填空。(4 分) (1)“年轻人苦涩地一笑”是因 为 。 (2)“年轻人羞愧地低下了头”是因 为 。 6.“我们每天都拥有 86400 秒的时间。如果你不珍惜,时间就会像风一样从你身 边溜过,给日子留下一片苍白。”赶快写下一句关于“珍惜时间”的名言警句,告 诫一下自己。(2 分)

  (五)梯 子(20 分) 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。

  小小的风筝飞呀飞的, 就飞到了墙头上。 墙头上的野花, 把风筝紧紧的缠着。 于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!” 爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说: “也好,让你来就让你来。” 猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的 笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止 了他,爸爸说:“慢着!” 儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?” 爸爸说:“我先讲个故事给你听,你再下来。” 于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事。爸 爸讲的故事,没有一次不好听的。 爸爸说: “以前有个爸爸, 告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说: 你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很 放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸怀 抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股 差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我 要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一 停,爸爸继续说,“我们也来照着做一次好不好?” 儿子一听,脸都变白了。 爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻 印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。” 但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。 他脸上惊愕的表情, 丝毫没有消退。 然后他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。 爸爸开始发号施令了: “听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来, 然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!” 站在梯子上,儿子的脸像一个没有熟透的橘子。 爸爸喊了:“一……二……三!” 咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南 瓜,扑的一声,摔得支离破碎…… 然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地 站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱 住了。 儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问: “爸爸,你为什么骗我?” 爸爸笑出声来,说:“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信 任的,何况是爸爸的话呢!” 所有的玫瑰花,都回到了儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。

  1.照样子,再写几个。(2 分) 牢固 牢牢固固 牢牢固固地接住了 2.照样子改写句子。(2 分) 例:爸爸讲的故事,都好听。 爸爸讲的故事,没有一次不好听的。 (1)蓝蓝上学,每天都按时到校。 结实

  _ 3.这个故事里藏着一个小故事,大小故事里的主人公都是一位爸爸和他的儿子。 比较一下, 两对父子之间发生的事情有哪些不同点?(6 分)

  4.按文章内容把下面的句子补写完整,体会这样写好在哪儿。(5 分) (1)他的笑声, 像 (2)站在梯子上,儿子的脸 像 (3) 这样写的好处在于 。 ,都回到了儿子脸上。 。

  (时间 12 月 27 日上午 9:00——10:40) [卷首语]很高兴认识你——语文阅读能力决赛的高手。经过六年的语文学 习,你一定掌握了不少知识,各方面的能力也一定有了很大的提高。今天的试题 并不难,希望你从容面对,带着自己的智慧和认真去收获成功吧!

  一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内)(5 分) 1、阿凡提是一位家喻户晓的传奇英雄,他机智勇敢、爱憎分明,总是用智慧 战胜愚蠢的当权者,把欢乐带给穷苦的弟兄,激起人们对美好生活的向往。你知 道,阿凡提是哪一个民族的英 雄…………………………………………………………………( A、中国新疆的维吾尔族 C、俄罗斯的俄罗斯民族 ( ) A、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 B、北国风光,千里冰封,万里雪飘。 C、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 D、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 3、 依次填入下面句子中的词语, 最恰当的一组是………………………………… ( ) 父性,则表现为大自然的威严,大自然的金刚怒目,乃至对生灵的毁 灭性打击。长期以来,人类只知道( 大自然。 A、 掠夺 C、 掠夺 享受 索取 索取 享受 B、索取 D、享受 享受 索取 掠夺 掠夺 )、( )乃至( ) B、古代波斯民族 D、西亚的阿拉伯民族 )

  4、“红桃映日一川霞”是一副对联的上联,如果用(浪、顷、翠、风、舞、 千、麦)七个字组成下联,澳门金沙。你认为最恰当的一句 是……………………………………………( A、舞风翠麦千顷浪 B、舞风翠浪千顷麦 C、翠浪舞风千顷麦 D、翠麦舞风千顷浪 )

  5、下面句子中标点符号使用正确的句子有(不只是一个答案)…………… 不只是一个答案 ....... ( ) A、不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”啊! B、他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。 C、“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!” D、“路是自己走出来的!”元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈 去“铺路”。 二、挑战自我(6 分) 1、在下面的划线 分) 如果你是大河, 如果你是峰峦,何心在乎别人把你当作平地。 如果你是春色, 如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。 如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。 2、将下列选项的序号依次填入文段的空白处。 ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍; 尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; 牡丹的浓香,黄菊的清爽; A、文学是一座姹紫嫣红的百花园 C、文学是一幅意境高远的中国画 三、美文赏读(按要求填空)(10 分) 1、唐代诗人李商隐在诗《乐游原》中以一句 “ , 。”表现出对美好而又行将消逝的事物的 》 ,这首诗中 留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。 2、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 “ 3、 效果的深刻哲理的诗句是 5、钟子期曰:“善哉, 哉, 四、语言实践(4 分) 用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语(词语顺序可以调换),扩展成一段话。 (要求:用词恰当丰富、句子通顺,意境优美,不超过 60 字。) !” , 。”一句表达了诗人渴望祖国早日统一的思想 。 ,俯首甘为孺子牛。(鲁迅) , !善 。 4、杜甫的《春夜喜雨》中,蕴含着教育人要细致入微,不留痕迹才能取得良好 ,你 ,你尽可翕动鼻翼,呼吸 ,你尽可品评自娱,把玩深尝。 B、文学是一杯回味无穷的香茗 D、文学是一首清脆圆润的古曲

  (一)景阳岗(节选) 那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下 来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一 闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松 一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那 山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。 原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。 那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起 哨棒,使尽平生力气,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下 来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两 截,只拿着一半在手里。 那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。那 只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把 大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放 半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地 扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥 坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶 花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。打了五六十 拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹 了,只剩下口里喘气。 武松放了手, 去树边找那条打折的哨棒, 只怕大虫不死, 用棒子又打了一回, 眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。

  彩片段,梁山好汉都有一个绰号,武松的绰号是 好汉姓名及绰号吗?请写出两 个 ,

  3、文章本意是要突出武松的神武,但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、 一掀、一剪”,把老虎“拿人”的本领写得十分生动。文章为什么要这样写?(3 分)

  4、面对气势汹汹的老虎,武松并不立即迎上去捕杀,而是“一闪”“一闪”“又 闪”。这样写对表现人物形象有什么作用?(3 分)

  5、第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。联系上下文分析“打折哨棒”的 原因和结果,并说说这个细节描写对情节发展所起的作用。(6 分) 原因: 结果: 作用:

  东风夜放花千树,更吹落、星①如雨。宝马雕车香满路。风箫②声动,玉壶 ③光转,一夜鱼龙④舞。蛾儿雪柳黄金缕⑤,笑语盈盈暗香⑥去。众里寻他⑦千 百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 注:①星,比喻灯。②风箫,箫的美称。③玉壶,比喻月亮。④鱼龙,指鱼 形、龙形的灯。⑤蛾儿、雪柳、黄金缕,指女人的装饰。⑥暗香,指美人。⑦他, 即她。古时他她不分,通用。 1、“青玉案”是这首词的___________;“元夕”就是现在的___________,是 这首词的题目。(2 分) 2、“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷,好像一夜之间被春风吹开的千树 繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的 “ , ”。(2 分) 3、翻译词句:蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。(3 分)

  小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1、这首诗是按照 (5 分) 2、诗中“一湾浅浅的海峡”是指 浅的”四个重叠词,把诗人心中的那个“ (1 分) 4、中国文学史上表达“乡愁”主题的诗歌数不胜数,请你写出自己知 道的两句描写乡愁的诗句。(2 分) 海峡。(1 分) ”字表达得淋漓尽致。 3、全诗在同一位置上运用“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅 顺序写的,作者把对 、 、 的强烈愿望。 的思念、 眷念之情熔于一炉, 表达出

  失败者对于成功,一方面是(xiànmù) 成是功的积累,叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之,20 年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在 书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,( )一个人想取得成功,( ) 必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 不已,另一方面是(jízào) 不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,

  一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花, 可是石头上看不到丝毫的(hénjì) 硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不 需要努力(pāndēnɡ) 的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原 有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药 学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑, 忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。 在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( “成”,倒( )坐着羡慕别人 )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都 。就这样,经过一年,两年……坚

  需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的, 它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星 光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1、拼读文中拼音,在后面的横线、给文中括号里加上恰当的关联词。(2 分) 3、 联系上下文理解词语。(2 分) 炉火纯青: 辍: __________ __________。“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的 盛开”是指_____________________,“花苞长期孕育”是指 _________________________。(3 分) 5、 本文为了说明“成功来自于艰苦的奋斗”这个道理,举了几个事例?请概括 介绍一下。(3 分) 。 ;笔耕不

  6、 你一定还了解中外历史上很多“成功来自于艰苦的奋斗”的事例,请选择一 个写下来。(不超过 60 字)(4 分)

  2005 年 8 月 29 日 ,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的 4 个州变 成了人间地狱, 密西西比州遭飓风袭击最严重的地方, 90%的建筑已 “完全消失” 。

  飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演绎着 一段段可歌可泣的故事。 飓风袭来时,有 6 个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里出来, 他们是刚刚对簿公堂的原告和被告,为避灾难,他们情急之下不约而同地就近躲 在一个立交桥的桥墩下,当时的风力达十二级,连小汽车也被掀到了半空中。靠 着桥墩的 6 个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办呢?危急时刻,一个声音突然 喊道,快把手拉在一起,喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩怨与芥蒂, 围抱着桥墩把手紧紧拉在一起,那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。 结果,飓风也对这同心联手的 6 个人无可奈何,6 个人因此逃过了一劫。 强烈的飓风也使洪水泛滥成灾, 路易斯安娜州首府新奥尔良市由于地势低于 海平面,80%的城区都被洪水淹没,有 8 个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃 生。但小船还没有走多远,就因为负载太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看 着一船人就要葬身水底。就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我 跳下去,大家就得救了!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,以把生 还的希望让给别人。但中年人向他们大声说,谁也别争,跳下去的必须是我,因 为我是所有人里最重的。说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,船 上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来…… 这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。 不可否认, 灾难常常令人类狼狈不堪, 灾难常会带来惨绝人寰的毁灭,但每场灾难都是对人类的严峻考验,就在这些考 验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人生。 1、飓风中的两个瞬间发生了两个感人的故事,请用简洁的语言概括。(4 分) 故事一: 故事二: 2、第一自然段中的“完全消失”为什么加引号?第四自然段中的省略号表示什 么?根据你的理解,请把省略掉的内容补充完整。(4 分)

  3、请结合全文并联系生活实际,理解下面句子的意思: (1)飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演绎 着一段段可歌可泣的故事。(2 分) (2)“不可否认,灾难常常令人类狼狈不堪,灾难常会带来惨绝人寰的毁灭, 但每场灾难都是对人类的严峻考验,就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、 最铿锵峻拔的美丽人生。”(2 分)

  和我们平时学过的过渡句有什么不同?(2)根据这个过渡句,文章省略了什么, 重点写什么?(3)作者为什么这样选择材料?(4 分) (1) (2) (3) 5、作者在写中年男子英勇跳水时,没有豪言壮语,没有细致的描写,却让我们 看到了巨人的形象,感到了无比的震撼,你认为这是什么原因?(3 分)

  是事件的亲历者,通过报纸、电视、网络等媒体的报道,许多感人的画面在我们 每一个人的头脑中都留下了深刻的印象, 请你把自己知道的一个汶川大地震中与 本文中类似的表现人性伟大的画面写下来,字数不少于 100 字。(4 分)

  (时间 12 月 5 日上午 9:00——10:40) [卷首语]很高兴的认识你——语文阅读能力竞赛的高手。 经过六年的语文学习, 你一定 掌握了不少知识,各方面的能力也一定有了很大的提高。今天的试题并不难,希望你从容面 对,带着自己的智慧和认真去收获成功吧!

  一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内) 分) (5 1、这本书是我国第一部纪传体史书。记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 3000 年间的历史,全书 130 篇。它在文学史上有很高的地位,鲁迅称之为“史家之 绝唱,无韵之《离骚》。 ”《将相和》选自这本书,它就是………………( A《汉书》 B、 《资治通鉴》 C、 《史记》 D、 《左传》 ) 2、选出表达最恰当的一句……………………………………………………( A、口袋那么小,这只狼怎么能装得下去呢? B、口袋那么小,怎么能装得下去这只狼呢? C、口袋那么小,怎么不能装得下去这只狼呢? D、口袋那么小,这只狼怎么不能装得下去呢? 3、朗读下面的句子,读法停顿不正确的一句是………………………………( A、仙女们溜到人间的事 / 到底还是 / 让王母娘娘知道了。 B、红军指战员 / 在饥寒交迫的情况下 / 向北挺进。 C、儿童 / 急走 / 追 / 黄蝶,飞入 / 菜花 /无 / 处寻。 D、来自西伯利亚的寒流 / 经常气势汹汹地 / 掠过这片海域。 4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是……………………( 路, ;给了你一个碗, ;给了你永恒的夜晚, ) ,学 经受四川汶川地震的孩子们告诉我: 命运给了你一条崎岖不平的 “ 会坚强吧!它比什么都珍贵。 ” A、你却要寻找丰盛的食品;你却要开垦美丽的草坪;你却要寻找温暖的阳光。 B、你却要开垦美丽的草坪;你却要去寻找丰盛的食品;你却要寻找温暖的阳光。 C、你却要寻找温暖的阳光;你却要去寻找丰盛的食品;你却要开垦美丽的草坪。 D、你却要开垦美丽的草坪;你却要寻找温暖的阳光;你却要寻找丰盛的食品。 5、与“我们怎么能忘记‘南京大屠杀’这刻骨铭心的国耻?”意思相同的句子有 (不只是一个答案)………………………………………………………( 不只是一个答案 ....... A、我们一定不能忘记“南京大屠杀”这刻骨铭心的国耻。 B、我们不能不忘记“南京大屠杀”这刻骨铭心的国耻。 C、我们怎么不能忘记“南京大屠杀”这刻骨铭心的国耻? ) ) )

  D、 “南京大屠杀”这刻骨铭心的国耻我们难道会忘记吗? 二、挑战自我(7 分) 1、仿写句子。 分) (4 例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水; 如果你是小草,那快乐就是一束暖洋洋的阳光。 (1)如果你是 (2)如果你是 ,那快乐就是 ,那快乐就是 。 。

  2、现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网 名,例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”和“醉里 、 、 、 挑灯看剑”等。这些网名或寄托思想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记, 让人过目难忘。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四 个字) ,并向朋友介绍你的命名缘由。 分) (3 我的网名: 命名缘由: 三、美文赏读(按要求填空) (10 分) 1、王维《送元二使安西》的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”与高适《别董 大》中意思相反的诗句是“ , 。 ”

  2、范仲淹身处内忧外患的时代,但他始终以自己所作的诗句“ , 3、 (巴金) 巴金) 5、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 到处 四、语言实践(3 分) 1、请你用一句话概括下面这段新闻的主要内容。 (不超过 20 个字) 新华网南京 8 月 28 日电(记者蔡玉高、周润健)28 日晚天宇上演了月全 食的奇妙景象。尽管很多地方的天气状况不是很好,但还是有很多公众观测到 了“红月亮”和月全食的后半段过程。 据中科院紫金山天文台副研究员曹云通报,28 日我国发生月全食的过程 为:16 时 51 分(北京时间,下同)月亮开始进入地球本影,17 时 52 分整个 月亮被地球本影吞没。18 时 37 分月亮进入地球本影的最深处。19 时 23 分月 亮开始离开地球本影,月亮逐渐开始露出亮光,随着时间的推移,亮光面慢慢 由小变大,20 时 24 分月亮完全离开地球本影,即复圆,此次月食宣告结束。 ,轻轻流入云际。 草原》 《草原》 ,不用墨线勾勒的中国画那样, 不是无情物,化作 ”勉励自己。 更护花。 龚自珍 (龚自珍 龚自珍) , 更无法 。

  海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶 上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有 芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞, 一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山 中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,樟鹿为友, 猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 1、本文选自中国“四大名著”之一 ——《西游记》 。全书共( ( )(2 分) 。 )回,作者是

  2、这样的词我也能分别写出 3 个。 分) (3 (1) 伸手缩脑 . . (2) 抓耳挠腮 . . 3、从文中找出与下列意思相近的词。 分) (2 已久——( ) 自从——( )

  4、先读读短文,再回答问题。 分) (6 (1)文中画“——”的句子,向我们介绍了 给人一种 的感觉。 分) (2 ,

  (2)在文中用“○”画出表示石猴动作的词语。 分) (2 (3)从这些动作描写表现了石猴的什么特点?(1 分)

  5、四大名著你现在已经读了几部,下面的歇后语,你能把它们补充完整吗?(2 分) 刘姥姥出大观园——( 张飞睡觉——( ) ) 唐僧看书——( 徐庶进曹营——( ) )

  曾巩 临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城,新城之上,有池洼然而方以长, 曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此 为其故迹,其信然邪? 方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间。岂有徜徉肆恣,而 又尝自休于此耶?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有 能及者岂其学不如彼邪则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

  1、给下列句中加点字注音。 分) (1 方羲之之不可强以仕( ) . 2、用“/”给短文中划线 然 后 世 未 有 能 及 者 岂 其 学 不 如 彼 邪 则 学 固 岂 可 以 少 哉! 3、用现代汉语翻译下面的句子。 分) (4 羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑。 。 4、根据下面对本文内容的概括,用原文词语或句子填写画横线 本文从墨池落笔,结合王羲之“ 指出王羲之的书法之所以取得卓越成就,完全是“ 而并非出于“ , ”的传说, ”的结果,

  ①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是 2008 年北京奥运会主体育场。它座落在北京 奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架, 外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为 2008 年奥运会一座历史性 的标志性建筑。 ②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有 24 根桁架柱。建筑顶面呈鞍形, 长轴为 332.3 米,短轴为 296.4 米,最高点高度为 68.5 米,最低点高度为 42.8 米。体育场 外壳采用可作为填充物的气垫膜, 使屋顶达到完全防水的要求, 阳光可以穿过透明的屋顶满 足室内草坪的生长需要。 ③ “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11 厘米 ,以前从未在国内生产过。另外, 在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它( )有为座席遮风挡雨的 功能, ( )使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和, )形成的漫 ( 射光还可解决场内草坪的维护问题。 原先设计中有一个滑动式的可开启屋顶, 这个滑动式的 可开启屋顶如同一个容器的盖子, ( )屋顶是闭合还是开启,它( )体育场结构中必 不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。 ( )考虑到建筑的安全 以及建设的成本,建成的鸟巢舍弃了这个屋顶 ④许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容 10 万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵 护生命的“巢” ,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一 根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以 不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视 野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋 予中心的地位。 1、国家体育场为什么被称为“鸟巢”?用“——”在文中画出来。 (2 分) 2、文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍,请在空格内填上恰当的内容。 分) (2

  3、第 3 自然段括号处填关联词语依次正确的一组是(3 分)………………………( ) A.虽然 但是 因此 不管 都是 因为 B.不但 而且 因为 虽然 但是 因此 C.不但 而且 由此 不管 都是 因为 D.不管 都是 因为 不但 而且 由此 4、本文用了列数字、打比方的说明方法,请选择其中一种,举例说明其作用。 分) (4 说明方法: 例子: 作用: 5、下面两则材料分别体现了人文奥运和科技奥运两大主题,请从文中找出一则相应的材料 补充在后面。 分) (3 材料一】 ,这样的设计既能使空气流通,又 【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢” 能为观众和运动员遮风挡雨。 主题:人文奥运) (主题:人文奥运) 材料二】 【材料二】在北京奥运会网球比赛上,网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚, 这将是奥运会历史上首次引入这一技术。 主题:科技奥运) (主题:科技奥运) 补充材料】 【补充材料】

  第二站便是奥登塞,安徒生的家乡。起了个大早穿过市场去找他出生的那间红顶房。圣 诞节又临近了,特意 liú lǎn( )了一下市场,卖火柴小女孩心中的圣诞树和烤鸭, 依然在这里碧绿、焦黄。 一转弯就看到了街那头的红顶房。急速赶去,快步踏入,房间非常狭小。当年这里是贫 民窟,房顶下住了很多家。安徒生家更是贫困,祖母做过乞丐,父亲是个木匠,母亲替别人 洗衣服……哪种愁苦他没有受过?他把这一切都 hú lún( )咽下,终于明白了这世 上唯一可以倾心的,只有孩子。 孩子们的眼睛没有国籍又最善于寻找,很快从世界各地教室的窗口,盯上这间红顶房。 但是, 哪怕是全世界儿童的眼睛集合起来也帮不了安徒生, 安徒生还是久久地缺少自信。 不仅出身贫寒, 而且是小语种写作, 是否能得到文学界的承认?他一直想成为当时比较有名 的奥伦斯拉格这样的丹麦作家, 却受到各方面的嘲笑。 不止一位作家公开指责他只会讨好浅 薄浮躁的读者,连他的(援助 赞助)人也这样写信给他: 你认为自己将成为伟大的诗人——我亲爱的安徒生先生! 你怎么就不觉得, 所有这些想 法都将一事无成,你正误入歧途。 他很想获得丹麦之外的欧洲文学界的(支援 支持) ,努力结交文化名人,结果反让人 家觉得有“摇尾巴乞怜的奴态” 。即便他后来终于受到广泛承认,人们也只认为他是一个善

  于编造漂亮童话的有趣作家,并不认为他是文学巨匠。因此,直到他临死之时,还渴求会见 任何访问者,希望在他们的话语中找到赏识自己的点滴信息。他敏感到脆弱,极易受伤。 今天,当我们早已长在,不再留恋童话,那就有资格说了:他是一个永恒的坐标,审核 着全人类的文学在什么程度上塑造了世道人心。 一切 zhuānɡ qiānɡ zuò shì( )的深奥,zì mínɡ dé yì( )的无 聊,可以诓骗天下,却无法面对所有即将成为社会主人的广大青年和孩童。 他肯定已经塑造了世道人心,证据是,很少悬挂国旗的丹麦,把一面国旗端端正正地升 起在那幢红房顶上。 一个不太在乎标志的国家,终于找到了国家标志。 这是由所有的童话集合而成的又一个 童线、读拼音把正确的词填在相应的括号里。 分) (4 2、划去括号里不合适的词。 分) (2 3、请在括号里填上带点词的反义词。 分) (2 安徒生先生住的房屋是狭小的,然而他的视野是( .. 贫困的,然而他的精神是( )的。 .. 原因一: 原因二: 5、 “这是由所有的童话集合而成的又一个童话。 ”句子里有两个“童话” ,前一个 “童话”是指 , “又一个童线 )的,他的生活是

  新年的脚步越来越近,候车室里人潮涌动,A 男的女的老的少的叽叽喳喳叫个不停,恰 似一口煮沸了的锅。检票口,排成一长溜儿的队伍,向前蠕动。我抱着儿子挤在队伍中,焦 急地等待着检票。 队伍蜗牛般地爬行,我 B 心神不定,非常不安,自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一 举了。 我轻声对儿子说: “你把脖子缩起来,靠到我的肩膀上。 儿子忽闪着眼睛,不知其义, ” 却也乖乖地照着做。 “成人全票,儿童半票,请出示车票。 ”检票员动听的声音传进了每个人的耳朵,也撞 击着我的心,心扑通扑通地跳着。站在我前面不远处有个健硕的中年人,黝黑的脸庞,浓眉 大眼,大大小小的包裹,扛着的、背着的,身边还带着一个纤弱的小男孩向前走去。 检票员毫不犹豫地拦住小男孩,向着测身高的 1.2 米线走去。小男孩站在那里,惶恐地 看着中年人。也许是天气太冷了,小男孩寒战战地站着,紧缩着脖子。 “1 米 18——半票。 ”检票员高声说。 中年人盯着小男孩,面露愠色,转而笑呵呵地递给检票员两张车票。检票员接过车票, 仔细看了看,惊讶地问: “你怎么买了两张成人票?” 中年人嘿嘿一笑,露出一口白牙,然后转头对着小男孩严肃地说道: “站直喽,儿子! ” 声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样,立刻精神抖擞,把身子一挺,头一昂。 “1 米 23,全票。好孩子! ”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来,感染了大家, 笑容也在中年人脸上漾开,灿若春天。乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的的中年人。此 刻,我的心一阵悸动,身子似乎矮了半截,不敢向前移动。 “爸爸,我也要上去站直身子。 ”儿子挣脱我的怀抱,说着就要跑过去。我猛地拽住儿 子,偷偷地溜出了队伍,转身向售票处走去,C 十分坚决地,果断地补买了一张儿童票。 队伍长龙一般,蜿蜒向前,儿子牵着我的手,排在了队伍的后面,好久才移动到测身高

  的 1.2 米线处。 儿子兴高采烈地走去,D 一动也不动地站在那里,昂首挺胸,像一个凯旋的将军,高声 道: “爸爸,我已经站直了。 ” 检票员抚摸着儿子的头,笑了。我看着儿子的神情也忍不住笑了。小小的检票口又是一 片笑声。 小孩子是最简单、 最无城府的, 也是他让我明白了人无论什么时候都应该挺胸抬头, 站直喽! 1、将文中画线的内容概括成成语或四字词语,依次写在下面的横线 A. B. C. D. 2、根据要求改写句子。 分) (2 我轻声对儿子说: “你把脖子缩起来,靠到我的肩膀上。 ” (1)把提示语放在中间。 (2)把提示语放在后面。 3、联系文章内容,理解句子。 分) (8 (1)队伍蜗牛般地爬行,我心神不定,非常不安,自己瞒天过海的把戏能否成功就在 此一举了。 ① “瞒天过海”是什么意思?② “瞒天过海的把戏”具体指什么?③为什么“我” 会心神不定?(3 分) ① ② ③ (2)检票员动听的声音传进了每个人的耳朵,也撞击着我的心,心扑通扑通地跳着。 这个句子中的“撞击”可不可以换成“敲击”或“冲击” ,为什么?(3 分)

  (3)中年人盯着小男孩,面露愠色,转而笑呵呵地递给检票员两张车票。 ①为什么中年人会面露愠色?②他笑呵呵的又是什么原因呢?(2 分) ① ② 4、联系上下文,展开合理想象。 分) (3 “爸爸,我也要上去站直身子。 ”儿子挣脱我的怀抱,说着就要跑过去。我猛地 拽住儿子,心想: ,我 偷偷地溜出了队伍,转身向售票处走去,十分坚决地,果断地补买了一张儿童票。 5、短文最后一个自然段三次出现了“笑” ,联系全文回答。 分) (3 (1)检票员“笑了”“我“忍不住“笑了”是因为 , (2)小小的检票口又是一片“笑声”是因为 。 6、有人说短文中的“中年人”做法很“傻” ,你赞同不赞同?请发表自己的 观点。 分) (4

  (时间 12 月 22 日上午 9:00——10:40) [卷首语]很高兴再次认识你——语文阅读能力决赛的高手。 经过六年的语文 学习, 你一定有不少的收获吧! 今天, 请你走进决赛考场, 来测测你的语文能力。 相信自己的实力,祝你成功!

  一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内)(5 分) 1、 下面的童话出自于 《格林童话》 的是…………………………………………… ( ) A.《丑小鸭》 B.《小红帽》 C.《卖火柴的小女孩》 D.《皇帝的新装》 2、同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这 个意思, 重音正确的一句是…………………………………………………………… ( ) A.明天我不去电影院 B.明天我不去电影院 .. . C.明天我不去电影院 D.明天我不去电影院 .. ... 3、下面选词填空,依次正确的一组是………………………………………… ( ) 为了赶在敌人援兵的前面,尽快到达泸定桥,红军战士必须与困难斗, 与敌人斗。红军战士战胜了大雨、泥泞、黑夜的( )困难,战胜了饥 饿、寒冷、疲劳等身体方面的( )困难,点起火把,隔江对话,与敌 人( ),抛开敌人,冒雨前进,与敌人( )。 A.自然 自身 斗智 斗勇 B.自然 自身 斗勇 斗智 C.自身 自然 斗智 斗勇 D.自身 自然 斗勇 斗智 4、下面句子与例句意思不相同的是…………………………………………… ( ) 例:这件事你错了,难道不应该向老师道歉吗? A.这件事你错了,应该向老师道歉。 B.这件事你错了,不能不向老师道歉。 C.这件事你错了,怎能向老师道歉? 5、 某羊毛衫厂请人制作一则广告, 初拟了四则。 请你选出最准确的一则是… ( ) A.款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精制 B.款式大方 花型别致 选料考究 做工精细 C.款式华丽 花型不一 选料优良 做工用心 D.款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密

  二、挑战自我(9 分) 1、《水浒传》中描绘了许多生动的人物形象,请根据绰号写出他们的名字。 (4 分) 小李广( ) 母夜叉( ) 一丈青( ) 及 时雨( ) 菜园子( ) 智多星( ) 豹子头( ) 黑 旋风( ) 2、在上面众多人物中,你最喜欢谁?为什么?(5 分)

  了,用 照耀着她,温暖着她。(2 分) 2、孔子曰:“不学《诗》,无以言。”又有人说:“熟读唐诗三百首,不会 做诗也会吟。” 请根据提示,写出自己喜欢的诗句。(4 分) (1)当春暖花开时,我想到的诗句是 , 。” (2)当夏日炎炎时,

  , 。” 这一诗句就在我耳边响起。 (3)当秋意浓浓时,我的眼前就浮现出这样一幅图画: “ , 。” (4)当隆冬到来,雪花纷飞时,我看到了这样的情景: “ , 。” 四、语言实践(5 分) 1、北京 2008 年奥运会牵动着我们每个人的心。为迎接盛会,有位同学写了一 副对联 的上联,你能接写下联吗?上联是:叹昔日,东亚病夫,竞技场里,无缘 参赛。 你的下联 是: 。

  2、请仔细读下面的对话,然后用“首先……其次……总之……”的句式,针 对话题 发表你的看法。语言要有说服力,注意分寸。 妈妈:儿子,你们学校还在开展“阳光体育活动”吗? 儿子:是的。下午第三节课,我们都要到操场上进行体育活动,大家可高 兴啦! 妈妈:是啊,你们当然高兴,可我们家长担心哪,照这样下去,要浪费多 少时间! 儿子:妈妈,“阳光体育活动”并不是浪费时间。首 先 , 其次 之 。 ,总

  ①她赶紧擦了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得 跟白天一样明亮,奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起 来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没 有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 ②第二天清晨, 这个小女孩坐在墙角里, 两腮通红, 嘴上带着微笑。 她死了, 在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐 在那儿,手里还捏着一把烧过的火柴梗。 ③“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道:她曾经看到过多么美 丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、用“ ”画出描写小女孩幻想的语句。用“ ”在文中画出描写小女 孩表 情的语句。(2 分) 2、小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。请在文中找出最能体现她这 种心情 的两个词语,写在下面的横线、第二自然段主要写了什么?简要概括一下。(2 分) 4、“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”谈谈你 对这句话 的理解。这句话中,第一个“幸福”和第二个“幸福”分别指什么?(2 分) ①第一个“幸福”指 ②第二个“幸福”指

  5、安徒生是世界著名的童话故事大王,写出你课外阅读过他的四篇作品名称。 (2 分)

  匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻居有烛而不逮 ,衡乃 穿壁引 其光,以书映 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 光而读之。邑 人大姓文不识 ,家富多书,衡乃与 其佣作,而不求偿 ,主人怪, ⑧ ⑨ 问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资 给以书,遂成大学 。 注:①逮:借。 ②乃:于是。 ③引:引来,使出现。④邑:同乡。⑤文不 识: 人名。⑥与:帮助。⑦偿:报酬。⑧资:借。⑨大学:大学者,很有学问的人。 1、根据意思写出文中原句。(2 分) (1)匡衡就凿穿墙壁,让邻居的烛光透过来。 (2)匡衡于是帮助那位大户人家做工却不要报酬。 2、匡衡为什么给那位大户人家做工却不要报酬呢?联系上下文回答。(2 分) 3、读着《凿壁偷光》一文,不禁使你想起了不少名言警句(至少写出相对 应的三 句)。(3 分) ① ② ③ (三)春(节选)(11 分) ①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的 泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟 儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转 .. 的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 ②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝, 密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得 逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。 在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着 蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 1、给下面词语中加点的字注音。(2 分) 抚摸 ( ) 酝酿 ( ) 嫩叶 ) 应和 ( ) . . . ( . 2、第一自然段中“卖弄”一词指的是什么?你认为这样用贴切吗?为什么?(2 分)

  3、“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这句话运用 的 修辞手法, 写出春风 思是 。 (2 分) 4、第二段中说“可别恼。