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澳门金沙计算机网络技术方面硕士毕业论文与计

时间:2019-08-06 12:24

  为您写计算机网络技术毕业论文和职称论文提供计算机网络技术方面本科毕业论文范文,与计算机网络技术专业人才的培养模式探究相关论文范例,包括关于计算机网络技术及计算机网络及职业教育方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文,是免费优秀的计算机网络技术论文范文。

  摘 要中职学校是培养实用型人才职业教育学府,所以,在中职学校计算机网络技术专业教学中,教师更加注重人才培养模式.研究市场、企业对计算机网络技术人才需求情况,并有针对性地创新教学手段,以有效教学手段激发学生学习兴趣,提高学生学习效果与计算机网络技术专业素质,进而为进入社会更好地就业奠定基础.本文主要针对计算机网络技术专业人才需求情况,探讨中职学校培养计算机网络技术专业人才创新模式.

  关 键 词中职学校;计算机网络技术专业;人才需求;培养模式

  随着计算机技术与信息技术发展,我国中职学校也在不断改革计算机网络技术课程,加强对计算机网络技术人才培养,以促进计算机网络技术专业学生素质提高,进而为学生更好地就业打下坚实基础.随着中职学校对人才培养模式不断改革与创新,中职计算机网络技术专业课程内容、教学方法等都有了很大改变,更加适宜学生学习,对学生计算机网路技术专业技能发展更有促进作用.笔者将根据市场对计算机网络技术专业人才需求情况进行分析,中职学校改革计算机网络技术专业人才培养模式方法.

  计算机网络高速、高质、高信息量等特点,所以计算机网络行业高速地发展,尤其是国家提高对计算机网络重视程度与投入,更加促进了计算机网络行业发展.因此,在计算机网络行业高度发展阶段,所需要专业人才数量将是一个庞大数字.根据调查显示,未来十年,我国每年至少需要上百万IT人才,其中计算机人才需求在40万以上.合理人才结构比例进行测算,今后全国计算机应用专业人才需求每年将增加百万,到2010年,整个计算机网络技术行业人数将90万人.由此,我国市场对计算机网络技术专业人才需求量是.

  在市场对计算机网络技术人才岗位要求上,主要倾向于人才需具备熟练计算机操作能力,数据库操作能力,静态与动态网页制作能力,网络安全与防范能力,网站建立、发布、维护与管理能力等.这样人才将更加适应市场需求,同时通过有效实践与探索,将更好地发挥聪明才智,以完成对岗位工作创新.

  中职学校经过不断地研究与探索,计算机网络技术专业教学效果也了显著地提高,主要表现在学生专业知识水平有效地提高,计算机网络技术实践能力也同步提升,很多学生在毕业后可以找到适宜工作,并发挥价值.,目前我国中职计算机网络技术专业人才培养方面还是一定问题.主要表现在以下几个方面毕业生人数增加,增大了就业难度,出现就业结构失衡状况;中职学校在培养计算机网络技术专业人才方面,对市场调查不详细,致使人才培养目标与培养方向不准确,使一学生在毕业后找不到就业方向,同时一些企业又招聘不到专业人才,造成供求关系错位与失衡.

  第一,构建科学、实用课程体系.我国市场对计算机网络技术专业人才需求,促使着中职学校不断改革计算机网络技术专业课程体系,以适应市场需求,培养出适宜市场计算机网络技术人才.因此,在创新中职学校计算机网络技术专业人才培养模式过程中,要构建科学课程体系,将学生学习课程与就业紧密相连,对市场岗位在知识与能力上要求了如指掌,体现与时俱进思想,还应该到学生个性化发展需求,这样够使课程设置更有指向性,课程教学目标够更加实效性与目性,进而有效地指导创新人才培养模式构建.目前,较为科学实用课程体系包括以下几个模块计算机技术通用模块、澳门金沙,澳门金沙网络组建技术模块、网络工程模块、网络安全管理模以及网络编程模块.

  第二,创建工学结合培养模式.中职学校计算机网络技术专业人才培养目标,主要是为了促进学生就业.因此,在中职学校改革、创新人才培养模式时,可以将学生&#

  计算机网络技术方面论文范例30340;工作与学习相联系,加强学生计算机网络技术实训力度,并遵循职业性、实践性、发展性等原则,科学设计教学方案,工学结合培养模式要求重组教学内容,创新项目教学法,增设计算机网络技术专业项目实训课程,使学生在项目实训中,发展计算机网络技术专业素质.

  第三,探索订单式人才培养模式.中职学校计算机网络技术专业教学,应该以职业面向为基准,明确专业培养目标,制定专业培养方案.所以,中职学校应该与用人单位联系,建立校企合作模式,校企合作教育,以用人单位对人才要求为培养目标,改革教学模式,创新教学方法,使学生知识构建与专业能力发展都能够适应企业对人才需求变化.另外,紧密联系学校与企业,还可以为学生实训提供场所,进一步促进学生计算机网络技术专业技能提高,为企业输送更多适宜市场发展、高素质计算机网络技术人才.

  总而言之,中职学校计算机网络技术专业教学,是以培养实用型计算机人才为目标,所以,教师要提高学生专业知识与实践能力重视,以市场对计算机网络技术专业人才要求为指导,创新人才培养模式,并运用有效教学手段,激发学生学习计算机网络技术专业知识与实践技能兴趣,进而促进学生计算机网络技术专业素质提高,为学生更好地就业打下坚实基础,同时也为中职学校更多经济效益与社会效益,促进中职学校快速发展.

  2魏武华.中职计算机网络技术专业实践教学体系构建J.陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报,2006,2